| 일 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 | 토 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
Tags
- KNOU
- 2학기
- 공간닫기ing
- 부정교합
- 20세기문학
- 스태핑에이전시
- 간호사
- 대학생활
- 1학기
- 고전문학
- BSN
- 실업급여
- 미국랜딩준비
- 니코스
- 과제-시험
- 교정1년차
- 온라인RNtoBSN
- 교정1년반
- 방통대
- 치아교정
- RNtoBSN준비하기
- 교정밴드
- 소설
- 발치교정
- 교정고무줄
- 미국간호사
- RNtoBSN
- 공부
- 파워체인
- 교정일기
Archives
- Today
- Total
반응형
| 일 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 | 토 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
Tags
- KNOU
- 2학기
- 공간닫기ing
- 부정교합
- 20세기문학
- 스태핑에이전시
- 간호사
- 대학생활
- 1학기
- 고전문학
- BSN
- 실업급여
- 미국랜딩준비
- 니코스
- 과제-시험
- 교정1년차
- 온라인RNtoBSN
- 교정1년반
- 방통대
- 치아교정
- RNtoBSN준비하기
- 교정밴드
- 소설
- 발치교정
- 교정고무줄
- 미국간호사
- RNtoBSN
- 공부
- 파워체인
- 교정일기
Archives
- Today
- Total
Con Spirito
<영미 드라마 읽기> 프라임, "셰익스피어 선에서 정리됨" 본문
반응형

이번 7월 학점과정으로 등록한 과목은
<영미드라마 읽기>였다.
1학기 시험이 끝나면
분명 나는 공부를 안 할 것이므로,
미래의 나를 위해 등록했다.
3학점답게 강의수도 15개다.


이번에 알게 된건데,
미리 영상을 볼 수가 없다.
강의를 연 그 주부터
화/목에 한 강씩 열린다.
대신 나중에 밀린걸 몰아들을 수는 있다.
이번에 재밌던(?) 것은
중간과제물이었다.

솔직히 말해서 제일 고생했다.
튜터님이 예시 과제물을 올린 것을 보고 깨달았다.
내가 간호학과 교수님께
레퍼런스니, 참고자료니
가스라이팅을 당했다는 것을!
이번 과제는 그런거 필요없었다ㅋㅋㅋ
논문이니 뭐니 찾아볼 필요도 없었고,
(생각해보니 내 감상 쓰는거라 굳이 찾을 필요 없음)
영화의 시대적 배경도 찾아볼 필요도 없었다.
(역사라든가 내 생각의 베이스가 되는 자료도 증명할 필요가 없음)
그렇게 2장을 쓰고 제출했다.


다행히 점수는 잘 받았고 나머지 강의도 차례로 들었다.
디x니 영화며 OST며 동시며 여러 컨텐츠를 다뤄서 덜 지루하게 강의를 봤다. 이후 시험을 치루는데, 어김없이 부정행위 서약서가 뜨고 체크 후 시작했다.


< 시험 난이도 : 보통 >
수업 내용을 잘 들었는지 확인하는 용도의 문항이 10개 정도 되는 듯 했다. 강의에서 다룬 컨텐츠에 대해 원문을 알고 있으면 무난히 풀 수 있는 내용들이었다. 또한 수업에서 다룬 관용어에서 빈칸을 뚫어 찾기라든가, 밑줄의 뜻을 의미하는 바 등을 물었다.
반응형
'[공부하기] > -- Junior. 2025' 카테고리의 다른 글
| <생애설계를 위한 실용금융> 프라임, "풀악셀 미친듯" (0) | 2025.09.06 |
|---|---|
| [간호사의 편입생 생활] 3학년 2학기 이수 과목 (1) | 2025.09.01 |
| <환경재난 사례로 배우는 환경보건2> 프라임, "화학 이야기" (4) | 2025.06.26 |
| <한국사의 이해> 교양, 과제-시험, "우리 역사 참 길다" (1) | 2025.06.25 |
| <신화의 세계> 교양, 과제-과제, "교양에는 글쓰기가 필요하다" (0) | 2025.06.24 |
Comments